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紧跟新能源潮流，打造绿色校园实验室环境《送邢桂州》原文翻译及赏析_作者王维铙吹喧京口风波下洞庭赭圻将赤岸击汰复扬日落江湖白潮来天地青明珠归合浦应逐使臣星
《念奴娇·梅》原文翻译及赏析_作者辛弃疾疏疏淡淡问阿谁堪比天真颜色笑杀东君虚占断多少朱朱白白雪里温柔水边明秀不借春工力骨清香嫩迥然天与奇绝尝记宝寒轻琐窗人睡起玉纤轻摘漂泊天涯空瘦损犹有当年标格万里风烟一溪霜月未怕欺他得不如归去阆苑有个人忆这是一首咏物词是咏梅花的梅花腊月发花多白色也有红色者以坚贞耐寒著称历代文人多咏之词的上片写梅之风韵开头二句写其颜色疏疏淡淡谓其花影稀疏花色浅淡颜色天真自然没有什么能与其天然的风韵相比笑杀二句紧承上文对此做进一步描写在这里作者使用映衬的手法言在东君的管领下有的花白有的花红红红白白颜色甚多但山下千林花太俗都没有梅花的神韵枉称为花实在可笑雪里二句写其凌寒独放言梅花长在水边开在雪里一味清新十分幽静温柔明秀远非桃李可比骨清二句是赞美梅花玉洁冰清香嫩魂冷骨格奇绝具有超凡入圣的品格词的下片写梅之遭遇映带作者身世常记三句写梅花曾一度受宠被琐窗人纤手轻摘插戴鬓边何其荣耀漂泊二句以人拟物言梅花虽然漂泊天涯形体瘦削憔悴不堪但风韵不减当年依然冰清玉洁高雅不俗万里三句是说不论是万里风烟还是一溪霜月都无法使其屈服表现出梅花的坚贞不如二句借花言人表达出作者的归隐情思细读词之下片可以清晰地感受到作者虽然是在写梅却已将自己的身世之感打并入其中而以感慨系之寓意很深耐人寻味
《霓裳羽衣歌·和微之》原文翻译及赏析_作者白居易我昔元和侍宪皇曾陪内宴宴昭阳千歌万舞不可数就中最爱霓裳舞舞时寒食春风天玉钩栏下香案前案前舞者颜如玉不著人间俗衣服虹裳霞帔步摇冠钿璎佩珊珊娉婷似不任罗绮顾听乐悬行复止磬箫筝笛递相搀击恹弹吹声逦迤散序六奏未动衣阳台宿云慵不飞中序擘初入拍秋竹竿裂春冰坼飘然转旋回雪轻嫣然纵送游龙惊小垂手后柳无力斜曳裾时云欲生蛾敛略不胜态风袖低昂如有情上元点鬟招萼绿王母挥袂别飞琼繁音急节十二遍跳珠撼玉何铿铮翔鸾舞了却收翅唳鹤曲终长引声当时乍见惊心目凝视谛听殊未足一落人间八九年耳冷不曾闻此曲湓城但听山魈语巴峡唯闻杜鹃哭移领钱塘第二年始有心情问丝竹玲珑箜篌谢好筝陈宠栗沈平笙清弦脆管纤纤手教得霓裳一曲成虚白亭前湖水畔前后应三度按便除庶子抛却来闻道如今各星散今年五月至苏州朝钟暮角催白头贪看案牍常侵夜不听笙歌直到秋秋来无事多闲闷忽忆霓裳无处问闻君部内多乐徒问有霓裳舞者无答云七县十万户无人知有霓裳舞唯寄长歌与我来题作霓裳羽衣谱四幅花笺碧间红霓裳实录在其中千姿万状分明见恰与昭阳舞者同眼前仿佛形质昔日今朝想如一疑从魂梦呼召来似著丹青图写出我爱霓裳君合知发于歌咏形于诗君不见我歌云惊破霓裳羽衣曲又不见我诗云曲爱霓裳未拍时由来能事皆有主杨氏创声君造谱君言此舞难得人须是倾城可怜女吴妖小玉飞作烟越艳西施化为土娇花巧笑久寂寥娃馆苎萝空处所如君所言诚有是君试从容听我语若求国色始翻传但恐人间废此舞妍媸优劣宁相远大都只在人抬举李娟张态君莫嫌亦拟随宜且教取


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